C143BScrittura creativa - 2° livello

Docente: Antonio Lagrasta

Corso a numero aperto

In una prima fase saranno ripresi e approfonditi, secondo lametodologia del laboratorio linguistico-testuale, alcuni aspettipresi in considerazione nel precedente livello.
Successivamente, per gran parte del corso, per verificare laveridicità di alcuni giudizi (o pregiudizi) (sciatteria, povertà disoluzioni linguistiche, imitazione acritica di altri linguaggi mediali,rifiuto della complessità formale-sintattica oppure seria ricercainnovativo-sperimentale) sulla lingua usata da alcuni deimaggiori scrittori contemporanei, saranno analizzati brani diromanzi o racconti di autori come:

1. Bufalino,



2. Consolo,



3. Busi,



4. Veronesi,



5. Tondelli, ecc.

Lo scopo del lavoro interpretativo è duplice:

1. permettere ai corsisti di familiarizzare e “interiorizzare” in maniera critica le scelte stilistiche e i linguaggi della narrativa contemporanea per potersi inserire in maniera adeguata nei circuiti della comunicazione letteraria;



2. rielaborare, a livello di laboratorio, e secondo le proprie preferenze, testi propri in sintonia con le scelte stilistiche di uno o più autori modello.